Մաթեմատիկա

1. հաշվել 144 − 108 ∶ (17 − 11) ∙ 3 արտահայտության արժեք:
   144-108÷(17-11)×3=90
2. Հետևյալ թվերից ո՞րի վրա չի բաժանվում 728-ը։
   1) 7 2) 28 3)8 4) 72
3. Մարիան պահարանում ունի 3 զույգ կոշիկ։ Առանց նայելու առնվազն քանի՞ հատ կոշիկ պետք է հանի նա, որպեսզի վստահ լինի, որ գոնե մեկ զույգ կոշիկ հանել է։
   Պատ.՝ 4 կոշիկ
4. Գտնել օրինաչափությունը և լրացնել բաց թողնված թիվը. 45, 30, 18, 9, 3, 0:
5. Ծառատունկի ժամանակ 5-րդ դասարանցիները ուղիղ ճանապարհի երկայնքով տնկեցին որոշակի քանակությամբ ծառեր՝ միմյանցից 10մ հեռավորության վրա։ Քանի՞ծառ տնկեցին աշակերտները, եթե հայտնի է, որ առաջին և վերջին ծառերի միջև հեռավորությունը 250մ է։
   Պատ.՝ 26 ծառ
6. Արմենի սլաքավոր ժամացույցը ցույց է տալիս և՛ օրը, և՛ ժամը։ Փետրվարի 1-ին ժամը առավոտյան 9։00-ին Արմենը ժամացույցի րոպեի սլաքը պտտում է ժամսլաքի հակառակ ուղղությամբ ճիշտ 30 պտույտ։ Ի՞նչ ամսաթիվ և ժամ ցույց կտա ժամացույցը։
   1) Հունվարի 30, առավոտյան 4։00
   2) Հունվարի 30, առավոտյան 3։00
   3) Հունվարի 31, առավոտյան 3։00
   4) Հունվարի 31, երեկոյան 4։00
7. Հայրն իր ունեցած տետրերը բաժանեց երկու որդիների միջև հետևյալ կերպ։ Ավագ որդին ստացավ բոլոր տետրերի կեսը և էլի 1 տետր, իսկ կրտսերը՝ մնացածի կեսը և վերջին 2 տետրը։ Քանի՞ հատ տետր ստացավ ավագ որդին։
   Պատ.՝ 6 տետր
8. Քանի՞ հնգանիշ բնական թիվ կա, որոնց թվանշանների գումարը հավասար է 2-ի:
   Պատ.՝ 5
9. Երիտասարդ մասնագետը 1 տարվա աշխատանքի դիմաց պետք է վարձատրվեր 2600 դոլար և մեկ մեքենա։ Սակայն նա դուրս եկավ աշխատանքից 8 ամիս անց և ստացավ մեքենան և 1000 դոլար։ Որքա՞ն արժեր մեքենան։
   1)2600×8/12=5200/3(8 ամսվա աշխատավարձը)
   2)5200/3-1000=2200/3(մեքենայի արժեքի 4/12=1/3 մասը)
   Պատ.՝ 2200$
   10.Պույ-Պույ մկնիկը պետք է տեղափոխեր 15 գրամ բեռ A կետից B կետ, որոնց միջև հեռավորությունը 20մ է։ Մկնիկը կարող է միանգամից բարձրացնել 3 գրամ բեռ և շարժվում է 5մ/ր արագությամբ։ Նրա արագությունը չի փոխվում բեռով կամ առանց բեռի շարժվելիս։ Քանի՞ րոպեում Պույ-Պույն ամբողջ բեռը կտեղափոխի A կետից B:
   1)15÷3=5
   2)20÷5=4
   3)9×4=36
   Պատ.՝ 36 րոպեում

Մաթեմատիկա

1. Գտե՛ք կոտորակների լրացուցիչ արտադրիչները

• 1/60 և 1/24-120
• 23/18 և 11/20-180
• 8/7 և 14/13-91
• 1/24 և   3/28-168
• 9/14, 25/21  և  1/28-84
• 31/75, 23/50 և 22/25-150
• 41/12, 13/16 և 7/8-48

2. Կոտորակները բերե՛ք 24-ի հավասար ընդհանուր հայտարարի.

• 3/2 և 5/6-36/24 և 20/24
• ¾ և 17/6-18/24 և 68/24
• 13/6 և 14/3-52/24 և 112/24
• 1/12 և 5/8-2/24 և 15/24

3. Կոտորակները բերե՛ք ընդհանուր հայտարարի .

• 1/6 և 8/15-5/30 և 16/30
• 8/3 և 7/12-32/12 և 7/12
• 1/48 և 75/12-1/48 և 300/48
• 9/50 և 24/25-9-50 և 48/50

Եղիշե Չարենց (Սողոմոնյան)

Չարենցը ծնվել է 1897թ-ին, մարտի 13-ին:
Չարենցի իսկական անունը եղել է Եղիշե Սողոմոնյան: Կան մի քանի բացատրություն,
թե ինչու  են  հենց  Չարենց  նրան  անվանել՝ 

Ասում են, որ Եղիշեն փոքրիկ ժամանակ եղել է շատ աշխույժ և չար: Դրա համար էլ նրա ազգանունը դրեցին Եղիշե Չարենց:

Ավելի ուշ Չարենց անվան մասին բանաստեղծը տվել է այսպիսի բացատրություն. ՝ՙԵս իմ հոգու բարի բովանդակությանը, այսպես ասած, չար անունն եմ տվել՚՚:Նա իրենց գյուղ եկած բժշկի ցուցատախտակին տեսել է Չարենց անունը և այնտեղից վերցրել այն; Պատանեկան տարիների մտերիմները այլ բացատրություններ էլ են տալիս։ Ըստ Կարինե Քոթանջյանի՝ բանաստեղծը Չարենց է մկրտվել, որովհետև մանկուց եղել է չար երեխա։ Նրան այնքան են չար ասել, որ Չարենց էլ մնացել է։

Է(ե) ձայնավորի հնչյունափոխությունը

1.Համեմատիր դեմ-դիմաց գրված բառերը և ցույց տուր, թե հնչյունական ինչ փոփոխություններ են տեղի ունեցել.

Հովհաննես-Հովհաննիսյան ե-ն դարձել է ի , անեծք-անիծել ե-ն դարձել է ի, դեմ-դիմանկար ե-ն դարձել է ի, վրեժ-վրիժառու ե-ն դարձել է ի,, վեպ-վիպասան ե-ն դարձել է ի:

2. Տրված բաղադրիչները միացնելով բառեր կազմիր, ուշադրություն դարձրու հնչյունափոխությանը: Օրինակ՝ կես+ա+դեմ-կիսադեմ

մեգ+ա+պատ-միգապատ, գես+աստղ-գիսաստղ, սեր+առատ-սիրառատ, հանդես+ություն-հանդիսություն, պատվեր+ա+տու-պատվիրատու, բնագետ+ություն-բնագիտություն, հրավեր+ա+տոմս-հրավիրատոմս։

3. Վեճ, նվեր, տեր, մեջ, գեր արմատներից 2-ական բառ կազմիր այնպես, որ տեղի ունենա հնչյունի փոփոխություն:
Վեճ-վիճել,վճռական,վիճաբանություն
Նվեր-նվիրել,նվիրատվություն,նվիրատու,նվիրական;
Տեր-տիրակալ,տիրանալ,տիրուհի,տիրույթ,տիրամայր:
Մեջ-միջին,միջանցք,միջորեական,միջերկրական,միջորե:
Գեր-գիրանալ,Գիրություն,գիրուկ,

4. Հետևյալ բառերից փակագծերում տրված բառերի և մասնիկների օգնությամբ կազմիր նոր բառեր՝ ենթարկելով անհրաժեշտ հնչյունափոխության:

Գեր (անալ)-գիրանալ, կես (ատ)-կիսատ, հայրենասեր (ություն)-հայրենասիրություն, մեգ (ապատ)-միգապատ, էշ (ատեր)-էշատեր, պարտեզ (պան),-պարտիզպան, զեն (ակիր)-զենակիր, հրավեր (ատոմս)-հրավիրատոմս, էշ (այծյամ)-իշայծյամ, գրագետ (ություն)-գրագիտություն, տեր (անալ)-տիրանալ, վեպ (ագիր)վիպագիր:

5. Գտիր հետևյալ բառերի հնչյունափոխված մասը և վերականգնիր անհնչյունափոխ ձևերը՝

դիզել-դեզ, կիսամուշտակ-մուշտակ, վիպական-վեպ, իջևանել-, պատվիրել, սիրալիր, իջվածք-էջ, տիրական-տեր, սիզավետ-սեզ, զինել-զեն:

My mother

I love my mother because she is my mother.My mother is very kind .I and my mother like to read book.